Màster en
Observació de Nadons i Atenció a la Infància

1a Edició
Codi: 190049
Tipologia: Màster
Idioma: català
Data d'inici: 18/10/2019
Data darrera sessió presencial: 17/07/2021
Data de finalització: 30/09/2021
60 ECTS / 249 hores presencials
Horari:

1 dissabte al mes, de 10.00 a 14 h i de 15 a 19.15 h
D'octubre a juny de 2021, alguns caps de setmana, divendres, de 16 a 20 h i dissabte, de 10 a 14 h i de 15 a 19 h

Treball final de Màster: 30 de setembre de 2021

Lloc de realització: Associació Catalana de Psicoteràpia Psicoanalítica (Barcelona); Parc Científici i Tecnològic de la UdG i Laboratori de Vincle Afectiu i Desenvolupament Humà de la UdG (Girona)
Places: 25

A qui s'adreça

A un ampli ventall de professionals d’àmbit interdisciplinari: escoles bressol, CDIAP, unitats de neonatologia dels hospitals, pediatria, residents de medicina, llevadors, infermers pediàtrics, fisioterapeutes, logopedes, treballadors socials i altres.

Requisits d'admissió

  • Titulats universitaris en Ginecologia, Neonatologia, Pediatria, Neuropediatria i altres especialitats de la Medicina; Psicologia; Psicopedagogia; Educació Especial; Treball Social; Grau superior de Tècnic/a Superior en Educació Infantil; mestres de preescolar, primària i secundària; docents d’universitat; infermers; llevadors; logopedes; fisioterapeutes; sociòlegs; antropòlegs i altres titulacions universitàries.
  • Amb caràcter excepcional, i sempre que l'oferta de places sigui superior a la demanda, la Comissió d’Admissió podrà considerar l'admissió, de manera condicionada, d'aquells estudiants que no compleixin els requisits d'accés però que es prevegi que en el moment d'iniciar-se les activitats puguin complir-los.

Objectius

  • Aprendre a conèixer i observar determinats indicadors que permeten fer un bon diagnòstic. Aprendre a registrar adequadament les dades observades.
  • Adquirir un coneixement de l’origen, l’evolució i les noves tècniques d’observació de nadons així com els diferents abordatges terapèutics per als pares, nadons i infants.
  • Augmentar el coneixement mitjançant les supervisions del material d’observació presentat pels observadors en la seva interacció amb els pares, nadó, germans i altres nens de les escoles bressols, del segons cicle d’educació infantil.
  • Adquirir coneixements per tal d’ajudar les mares embarassades i les seves parelles parentals.
  • Aprendre a prestar atenció a la infància, des del naixement fins als 6 anys, així com a la família i els pares, procurant fer una intervenció precoç per tal de saber fer prevenció. Saber fer el diagnòstic i aplicar el tractament per tal de solucionar les dificultats i trastorns de la infància.
  • Aprendre a tractar l’especificitat que necessiten les mares solteres, parelles homosexuals i altres, i fins als 6 anys. Ajudar les famílies reconstituïdes amb dificultats i conflictes.
  • Adquirir coneixement de les últimes aportacions teòriques sobre l’atenció a la infància: teoria del vincle. Teoria de la mentalització. Teoria relacional. Importància de la diferenciació self i objecte en l’espai i en la temporalitat pertinent.
  • Conèixer els aspectes emocionals que emergeixen en les tècniques de fertilització in vitro, FIV.
  • Aprofundir en la criança en diferents situacions: la criança en la família, a les llars i escoles bressol.
  • Saber destacar la importància dels diversos tipus de comunicació, i de les psicoteràpies narratives.

Sortides professionals

  • Sortides laborals: Trobar feina a l’àmbit hospitalari.
  • Realitzar abordatges terapèutics a l’àmbit de la salut física i mental, en els CDIAP.
  • Treballar a l’àmbit de l’educació infantil del primer cicle (escola bressol o llar d’infants) i en el segon cicle (preescolar de 3 a 6 anys).
  • Dotar d’eines un conjunt de professionals —mestres, pediatres, psicòlegs, metges, llevadors, infermers, fisioterapeutes, logopedes, treballadors socials i altres—, per tal que tinguin una millor comprensió que els permeti prevenir, diagnosticar i tractar les malalties psicosomàtiques, físiques, socials i relacionals, així com els trastorns del desenvolupament del nadons i dels infants, i així tenir accés a més sortides laborals.
  • Aprendre a fer un diagnòstic precís, adequat i pertinent que permeti tractar millor la relació mare-nen, la parella parental i el grup familiar, quan sigui necessari.
  • En aquest moment en què hi ha un increment de les tècniques de fecundació in vitro, hi ha també un augment de nadons prematurs, fet que dona lloc a una demanda creixent tant en el sector públic com privat de psicoterapeutes, fisioterapeutes, logopedes, pediatres, neuròlegs i altres professionals amb formació acreditada. Així com els nous model de família.

També et pot interessar

Curs de postgrau

Instruments de Valoració del Vincle Afectiu i Anàlisi de la Interacció Pares-Fills a la Infància

Edició: 1a Edició | Lloc: Laboratori de Vincle Afectiu i Desenvolupament Humà i Parc Científic i Tecnològic de la UdG | Idioma: Català i anglès |Data inici: 18/10/2019
Preu: 480 €
Matrícula oberta
Màster

Formació en Psicoteràpia i Teoria del Vincle Afectiu

Edició: 7a Edició | Lloc: Laboratori de Vincle Afectiu i Desenvolupament Humà i Parc Científic i Tecnològic de la UdG | Idioma: Català i anglès |Data inici: 27/09/2019
Preu: 2.500 € (Veure descomptes)
Matrícula oberta
Curso de postgrado

Terapia por Videointervención

Edició: 4ª Edición | Lloc: ON LINE | Idioma: español |Data inici: 01/03/2020
Preu: 480 €
Matrícula oberta
Etiquetes: Psicoteràpia
Si no et matricules,  indica'ns el motiu!

Preu:

2.980 €
(1r curs: 1.365 € + 2n curs: 1.615 €)

Calendari

Aquest lloc web utilitza "cookies" pròpies i de tercers per oferir-te un millor servei. En navegar-hi n'acceptes l'ús. Més info
ACCEPTAR
eventis